I od razu kwestia zasadnicza - polskim czy zagranicznym? Powszechnie sądzi się, że w przypadku zawodów związanych z budownictwem już od dawna mamy do czynienia z rynkiem pracownika. Czy są to uprawnione opinie? Z jednej strony - kształcenie w zawodach technicznych jest popularyzowane, z drugiej - absolwenci politechnik nie zawsze mogą znaleźć zatrudnienie na dobrych warunkach.
DRUTEX S.A., największy producent okien i drzwi w Europie, poinformował, że firma zaangażowała się w specjalistyczne kształcenie uczniów szkół budowlanych. W maju br. wspólnie z ekspertami Zrzeszenia Montażystów Stolarki firma zorganizowała wykłady i ćwiczenia dla uczniów Zespołu Szkół Budowlanych w Chorzowie. Spotkanie stanowiło pierwszy etap programu działań firmy mającego na celu propagowanie zasad prawidłowego montażu i wiedzy o stolarce wśród młodych ludzi.
Letni Kuba Cup 2018 to dwudniowy turniej piłkarski dla dzieci organizowany cyklicznie przez Fundację Kuby Błaszczykowskiego, „Ludzki Gest”. Młodzi piłkarze i piłkarki będą uczestniczyć w niezwykłych rozgrywkach. Poza futbolowymi emocjami, nie zabraknie również wielu innych atrakcji i niespodzianek, przygotowanych wspólnie z Fundacją przez partnera wydarzenia, producenta okien, drzwi i rolet, firmę Drutex.
Podczas XIII edycji Gali „Budowlana Marka Roku” przyznano wyróżnienia markom przez lata cieszącym się uznaniem wykonawców.
Ważne dla reprezentowanej przez Związek POiD branży, wprowadzenie zawodu montera stolarki budowlanej jest już bliskie realizacji. Poświęcone temu tematowi spotkanie odbyło się 27 czerwca 2017 roku w Ministerstwie Edukacji Narodowej.
Długi proces starań branży stolarki budowlanej o utworzenie zawodu montera stolarki budowlanej zakończył się sukcesem. W grudniu ub.r. Ministerstwo Edukacji Narodowej zakwalifikowało go do zawodów szkolnictwa wyższego, a w kwietniu br. opublikowało podstawę programową nauczania tej profesji.
Dekarze mają bezpośredni wpływ na kształt otaczającego nas krajobrazu. To od ich umiejętności – zarówno rzemieślniczych, jak i doradczych – zależy, czy ów widok będzie cieszył oko czy też odstraszał i „zachęcał” do jak najszybszego wyjazdu za granicę. Kompetentny dekarz to zatem skarb dla inwestora, a więc także atrakcyjna ścieżka zawodowa dla młodych ludzi poszukujących swojego miejsca na rynku.
Szkolenie i promowanie najlepszych wykonawców na rynku to główny cel licencji przyznawanych przez uznanego producenta materiałów izolacyjnych. Prestiżowy certyfikat jest potwierdzeniem posiadania niezbędnych kwalifikacji oraz wiedzy na temat rozwiązań i produktów ISOVER.
Dla zwiększenia efektywności i zysków, współczesny rynek pracy wymaga od swoich pracowników ciągłego podnoszenia kompetencji zawodowych. Pracodawca coraz częściej szuka ludzi, którzy zdobytą wiedzę potrafią szybko zastosować w praktyce. A z praktyką w naszym systemie edukacji jest niestety nie najlepiej.
FUNDACJE VELUX zdecydowały się na wsparcie edukacji zawodowej w Polsce poprzez nowy program grantowy. Organizacje społeczne, szkoły, władze publiczne czy też lokalni innowatorzy, mogą składać wnioski do Fundacji w trybie ciągłym.
NSG Group już po raz kolejny zaprosił najmłodszych mieszkańców Sandomierza do udziału w cyklu warsztatów filmowo-dziennikarskich „Szklany Ekran Pilkingtona”.
W dniach 12-14 maja 2017 r, na terenie Expo Silesia w Sosnowcu, odbyła się jedenasta edycja Targów Maszyn i Narzędzi do Obróbki Drewna DremaSilesia.
Druga edycja programu „Kształtowanie przestrzeni” organizowanego przez Izbę Architektów RP została zakończona. Partnerem programu po raz kolejny była firma FAKRO, czołowy producent okien dachowych i schodów strychowych. Jak co roku przedsięwzięciu towarzyszył konkurs dla młodzieży, który został rozstrzygnięty 24 czerwca br. podczas uroczystej gali w Pałacu Kultury w Warszawie.
Budownictwo to obszar, w którym szacuje się że nigdy nie będzie brakowało pracy. W miastach planowane są nowe inwestycje, w związku z czym zapotrzebowanie na inżynierów zgłasza coraz więcej firm budowlanych oferujących pracę specjalistom posiadającym wiedzę i kwalifikacje.
Zrealizowana przed kilku laty reforma strukturalna w systemie edukacji nie przyniosła poprawy jakości kształcenia zawodowego i sytuacji szkół zawodowych. Obecnie wprowadzane są kolejne zmiany. Jakie skutki przyniosą tym razem?